HSPポータル
サイトマップ お問い合わせ
 
コンテストトップ

HSPプログラムコンテスト2009 ネット審査員による評価


作品一覧 投稿一覧 作品を選んで評価を投稿する



はじめてのゴルフ(ID#82)
評価ポイント : 19

プログラム技術9
完成度4
アイデア6

この作品の評価を投稿する

あり さんが [プログラム技術,アイデア] を評価しました
3DのゴルフはHSPコンテストでは初めて見たような気がしますね。
ゲームは調整を詰めていけばかなり良い物になると思います。

個人的にはフェアウェイの色がちょっと地味かな?(汗)
グリーンと同じくらいの色だと印象が爽やかになりそうな気がします。
( 2009/11/02 10:09:29 )

ぼおん さんが [プログラム技術,完成度,アイデア] を評価しました
簡単そうに見えて実際に作るのは難しいゲームをきれいにまとめてると思いました。
ただ皆さんの指摘にもありますが130Yがドライバーで届かないってのは如何なものでありましょうか(笑)
( 2009/10/18 02:49:55 )

ぶちさば さんが [プログラム技術,アイデア] を評価しました
ゴルフとは意外でした。
シンプルで遊びやすかったです。
ただ飛距離があまりでないので、爽快感が少なくなってしまった気がします。
( 2009/10/17 21:26:28 )

せやしん さんが [プログラム技術,完成度,アイデア] を評価しました
家庭用のゴルフゲームと違って、考えながら打てるところが
おもしろかったです。
グラフィックやカメラ演出もすごいよかったです。

あと、右と左クリックを同時押しするとカメラがパンチラ視点になってボールが異次元に飛んでいくのを何とかして欲しかったです。
( 2009/10/11 18:44:45 )

柊 樹音 さんが [プログラム技術,アイデア] を評価しました
個人にてゴルフゲームを開発しよう!というチャレンジ精神の高さに感動し評価させて頂きました。
今後も是非、開発を続けて頂いてリアルなゴルフゲームとは、また違ったインディーズゲームらしい作品になれば、とても楽しみです。
障害物の設置など開発者としては頭が痛くなりそうですが・・・
( 2009/10/10 11:03:55 )

ロコモコ さんが [プログラム技術,アイデア] を評価しました
起動したと同時にセンスの良さを感じさせるタイトル画面で、
中身も面白そうだったのですが、
私の環境ではスプライトとフォントが上手く表示されないようでしたorz
( 2009/10/10 00:31:36 )

おちゃっこ さんが [プログラム技術,完成度] を評価しました
本物のゴルフはしたことがないですがおもしろかったです。
球が飛んでいくときの空のショットが爽快でした。
残りの距離が出るといいと思いました。
あとはささいなことですが
マウスを左利き用の設定にしていると左右どちらでHELPをクリックしても
説明が出ませんでした。
( 2009/10/08 21:36:13 )

annin さんのコメントです

( 2009/09/08 23:26:19 )

蚤 さんが [プログラム技術] を評価しました
3Dで、かなりしっかりしたゴルフゲームなので凄いと思いました。
( 2009/09/06 18:19:13 )

annin さんが [プログラム技術,完成度] を評価しました

( 2009/08/23 10:15:56 )

f さんのコメントです
流石にPWフルスイング15ヤードはびっくりしたわ。ゲーム自体は面白かった。よく出来ています。
・残り何ヤードなのかは常時表示してほしい。
・左上のクラブ選択ボタンは薄くなりすぎていて見辛い。右下のヘルプボタンにしろ、無理に半透明でなくても良いのではないか。
・右上の風向きも文字が背景の雲に溶け込んで読み難い。
・ボールの水平方向の挙動がおかしいのではないか。ボールのランが止まってるのにポンポン上下にボールが跳ねている。転がる感じからすると上下方向でなく水平方向の問題だと思う。一度、「全体を見通す真横視点」から、ボールの挙動を確認してみてはどうか。
・ボギーは、通常、トリプルボギーより大きい数字は言わない。トリプルより上は「+4」,「+5」と表現する。
・クラブ別飛距離の目安(一般男性平均) 1W 230,3W 215,5W 195,2I 195,3I 180,4I 170,5I 160,6I 150,7I 140,8I 130,9I 115,PW 105,SW 80(市販ゲームは2割り増しくらい)

( 2009/08/20 09:13:45 )
改行
 

ONION software Copyright 1997-2009(c) All rights reserved.